TOMBER À PIC

dimanche 6 juin 2021

RECOMMANDATIONS POUR L'ÉTÉ 2021

Bonjour mes chers et chères élèves,

Voici ce que vous pouvez faire, pendant cet été, pour réviser la matière de français :

1º, 2º, 3º y 4º ESO - FRANÇAIS 2e LANGUE :

Se recomienda a todo el alumnado, de manera general, que revisen los contenidos trabajados a lo largo de todo el curso utilizando para ello sus apuntes y fichas de trabajo, todo el material que tengan en sus respectivos classroom, así como el blog de la Jefa de Departamento https://lefrancaisestunechance.blogspot.com/, tanto la pestaña correspondiente al nivel cursado como las pestañas de VIDÉOS, MUSIQUE o SUR LE NET (eligiendo los enlaces de su interés y que correspondan a su nivel).

1º ESO FRANÇAIS BILINGUE :

Durante el verano, todos los alumnos que vayan a continuar con el programa BRIT francés deberían de manera, al menos, semanal :

1.- Leer y comprender textos de nivel A1, (https://lingua.com/fr/francais/lecture/, LEPLAISIRD'APPRENDRE)

2.- Leer y escuchar vídeos con subtítulos en francés (https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/conte-moi)

3.- Leer y escuchar textos o historias en francés (https://ebookids.com/audio, https://francais-mahel.blogspot.com/)

4.- Escuchar y cantar canciones en francés (https://es.lyricstraining.com/fr/)

De manera general, pueden revisar los contenidos trabajados a lo largo de todo el curso utilizando para ello sus apuntes y fichas de trabajo, todo el material que tengan en sus respectivos classroom, así como el blog de la Jefa de Departamento https://lefrancaisestunechance.blogspot.com/, tanto la pestaña correspondiente al nivel cursado como las pestañas de VIDÉOS, MUSIQUE o SUR LE NET (eligiendo los enlaces de su interés y que correspondan a su nivel).

2º ESO FRANÇAIS BILINGUE :

Durante el verano, todos los alumnos que vayan a continuar con el programa BRIT francés deberían (2/3 veces por semana) :

1.- Leer y comprender textos de nivel A2, (https://lingua.com/fr/francais/lecture/, https://www.1jour1actu.com/, LEPLAISIRD'APPRENDRE)

2.- Leer y escuchar vídeos con subtítulos en francés (https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/conte-moi, https://blogue.onf.ca/blogue/2014/09/16/les-petits-conteurs-15-films-animation-educatifs-enfants/, https://www.youtube.com/channel/UCLmlUMA_bGiMWWgfDwfNDgw)

3.- Leer y escuchar textos o historias en francés (https://ebookids.com/audio, https://francais-mahel.blogspot.com/)

4.- Escuchar y cantar canciones (https://es.lyricstraining.com/fr/)

3º ESO FRANÇAIS BILINGUE :

Durante el verano, todos los alumnos que vayan a continuar con el programa BRIT francés deberían (2/3 veces por semana) :

1.- Leer y comprender textos de nivel A2-B1, (https://lingua.com/fr/francais/lecture/, https://www.1jour1actu.com/, LEPLAISIRD'APPRENDRE)

3.- Leer y escuchar textos o historias en francés (https://ebookids.com/audio, https://francais-mahel.blogspot.com/)

4.- Escuchar y cantar canciones (https://es.lyricstraining.com/fr/)

4º ESO FRANÇAIS BILINGUE :

Durante el verano, todos los alumnos que vayan a continuar con el programa BILINGÜE de francés deberían (4/5 veces por semana) :

1.- Leer y comprender textos de nivel B1, (https://lingua.com/fr/francais/lecture/, https://drive.google.com/file/d/11nFDBfsTUnkEiXGyfp1Eau8dS9W0IMWU/view, https://drive.google.com/file/d/126N51f7esEBf_K0hVtfzYJ5IVIbfT_gR/view, https://www.audio-lingua.eu/spip.php?rubrique1, https://www.1jour1actu.com/, https://www.youtube.com/channel/UCLmlUMA_bGiMWWgfDwfNDgw)

2.- Leer y escuchar vídeos con subtítulos en francés (https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/conte-moi)

3.- Leer y/o escuchar audios vídeos, series, documentales o reportajes en francés con subtítulos en francés (https://apprendre.tv5monde.com/es/exercices/b1-intermedio, http://www.linguo.tv/, https://francais-mahel.blogspot.com/)

4.- Escuchar y cantar canciones (https://es.lyricstraining.com/fr/, https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/paroles-de-clips)

1º BACHILLERATO - FRANÇAIS 2e LANGUE :

Durante el verano, todos los alumnos que vayan a continuar cursando la materia de FRANCÉS SEGUNDA LENGUA en 2º de Bachillerato deberían (2/3 veces por semana) :

2.- Leer y escuchar vídeos con subtítulos en francés (https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/conte-moi)

4.- Escuchar y cantar canciones (https://es.lyricstraining.com/fr/, https://enseigner.tv5monde.com/fiches-pedagogiques-fle/paroles-de-clips)

De manera general, pueden revisar los contenidos trabajados a lo largo de todo el curso utilizando para ello el libro, apuntes y fichas de trabajo, todo el material que tengan en sus respectivos classroom, así como el blog de la Jefa de Departamento https://lefrancaisestunechance.blogspot.com/, en las pestañas de VIDÉOS, MUSIQUE o SUR LE NET (eligiendo los enlaces de su interés y que correspondan a su nivel).

1º BACHILLERATO - FRANÇAIS BILINGUE :

Durante el verano, todos los alumnos que vayan a continuar cursando la materia de FRANCÉS BILINGÜE en 2º de Bachillerato deberían (diariamente) :

1.- Leer y/o escuchar en francés :

https://www.journauxfrancais.net/

https://www.arteradio.com/

https://www.francetvinfo.fr/
https://savoirs.rfi.fr/fr
https://www.franceculture.fr/
https://www.nova.fr/
https://www.audio-lingua.eu/spip.php?rubrique1

https://parlez-vous-french.com/12-podcasts-francais-pour-progresser-en-francais/

https://actujour.fr/fiches-pedagogiques-niveau-b2/

http://www.litteratureaudio.com/notre-bibliotheque-de-livres-audio-gratuits

2.- Ver vídeos en V.O. francés (vídeos musicales, de humor, documentales, reportajes, series, películas...).

https://communfrancais.com/2019/03/27/25-chaines-youtube-pour-ameliorer-votre-francais/

FRANCOLAB

http://filmfra.com/

De manera general, pueden revisar los contenidos trabajados a lo largo de todo el curso utilizando para ello su libro, sus apuntes y fichas de trabajo, todo el material que tengan en sus respectivos classroom, así como el blog de la Jefa de Departamento https://lefrancaisestunechance.blogspot.com/, en la pestaña correspondiente al nivel cursado.

samedi 24 avril 2021

BOOKFACE en français - JOURNÉE MONDIALE DU LIVRE ET DU DROIT D'AUTEUR

Pour fêter la Journée mondiale du livre et du droit d'auteur (le 23 avril) je vous propose cette activité qui consiste à prendre en photo une partie du corps en l'intégrant à une couverture de livre ou magazine.

Voici un exemple de votre prof de français :

La préparation :

Et le MAGNIFIQUE résultat final :

Merci à tous et toutes les participant(e)s !

vendredi 26 mars 2021

ATELIERS JOUONS EN FLE, le 26 mars 2021

Voici les élèves qui ont participé aux ateliers de français, JOUONS EN FLE, préparés pour la journée du 26 mars, dernier jour de cours avant les vacances de Pâques.

On s'est vraiment amusé(e)s, surtout avec nos chers danseurs et danseuses. :):):):)

Bonnes vacances à tous et toutes !

dimanche 14 février 2021

Aujourd'hui, le 14 février, c'est la Saint-Valentin !

"Une Histoire de coeurs": Écoutez et regardez:

Court métrage CUPIDON: Suivez cette aventure et essayez après de raconter ce qui se passe, en décrivant les personnages.

C´est quoi la Saint-Valentin ?
https://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/c-est-quoi-la-saint-valentin

JEU de vocabulaire La Saint-Valentin :

Voici la véritable histoire de la Saint-Valentin, le 14 février:

Effeuiller la marguerite: en détacher un à un les pétales en disant : « Il (elle) m'aime un peu, beaucoup, passionnément, à la folie, pas du tout ».

Chanson: French Kiss - BLACK M - (refrain)

Je l´aime à la folie, un peu, beaucoup, passionnément
pas du tout, pas du tout.
Je l´aime à la folie, un peu, beaucoup, passionnément
pas du tout, pas du tout.
French Kiss,
je l´aime à la folie; French Kiss
je l´aime un peu, beaucoup; French Kiss,
je l´aime passionnément; French Kiss,
pas du tout